חלק ב
תקציר החלק הקודם
בגיל 12, מורן עדין שחקה בבובות.
המטרות שהציבו ההורים שלה היו:
שיפור בלימודים
התנהגות בוגרת יותר
אבל נראה שלמורן היו מטרות אחרות!
באמצעות הבובה סימבה (בובת גור אריות שהביאה איתה),
היא הביעה עצמה ומה מפריע לה.
חלק ב: שיפור בלימודים
אחרי שגילינו שלא טוב לה בביה"ס,
ושהיא רוצה לברוח משם,
הגיע הזמן לגלות
מה המטרות של מורן:
ומה עוד היית רוצה לשנות בחיים שלך ?
כמעט אין לי חברות בבי"ס
היא אמרה.
בי"ס משעמם, לא אוהבת אף מקצוע
כל הציונים שלי 30-40.
אני רוצה 100, כדי שאמא תהייה גאה בי.
ומה את רוצה להיות כשתגדלי?
וטרינרית…
אעשה הכל להיות וטרינרית.
וכשתהיי וטרינרית, מה תעשי ?
אני אטפל בחיות.
אאכיל אותם, אשחק איתם.
ומה עוד תעשי ?
לא יודעת
וטרינרית עושה גם חיסונים, וניתוחים.
ואיך הופכים להיות וטרינרית טובה?
לא יודעת.
לומדים את זה, באוניברסיטה.
מסיימים יסודי, חט"ב, תיכון ואז אוניברסיטה…
אבל את רוצה עולם בלי בי"סובלי לימודים…
אז אולי תבחרי לעשות משהו אחר?
השקט מהצד השני היה ארוך…
הרגשתי איך גלגלי המוח נעים אצלה במהירות,
ונתתי לה חצי דקה של מחשבה
לפני שהצעתי לשחק משחק.
שחקנו מפולת לבנים
כשהיא פעלה בפזיזות, הלבנים נפלו.
כשעקבה איך אני משחקת, וחיקתה אותי – הצליחה.
תוך כדי משחק שאלתי:
תגידי, מה צריך לקרות כדישיהיו לך חברים?
צריך להיות תלמידים טובים.
ואיך הופכים לתלמידים טובים ?
צריך לעשות שיעורי בית
ולהצליח במבחנים.
אבל אני לא אוהבת…
חיכיתי מעט, לרגע המתאים
וברגע שנפלו לה הקוביות,
שאלתי : ואיך מצליחים במבחנים ?
לא יודעת… אמרה.
סיפרתי לה על עצמי, כשהייתי קטנה.
עניין אותה לשמוע שגם אני לא אהבתי ללמוד,
עד שלמדתי איך לומדים.
שוב שמעתי את הגלגלים בראש עובדים במרץ…
עוד נקודה חשובה !
אבל בזמן השיעור אני משחקת בבובות,
והרופא נתן לי כדורים. קונצרטה.
למי שלא מכיר, חשוב להסביר שקונצרטה דומה ל ריטלין,
כדור שניתן ע"י נוירולוג כפתרון להפרעת קשב וריכוז,
בדר"כ כפתרון ל ADHD.
כשאני לוקחת כדור כזה, אני פחות משחקת בשיעור.
אבל אז אני מרגישה ממש משונה. אני כל הזמן >רוצה לבכות
בכתה קוראים לי "בכיינית"
בשלב הזה, החלטתי לספר לה סיפור.
מטפורה.
בסיומו, שאלתי:
את זוכרת שספרתי לך שלמדתי
איך להצליח במבחנים ?
רוצה לשמוע איך למדתי ?
זה ממש קל…
5 ימים לאחר מכן התקיים מבחן בהסטוריה
היא למדה לפי השיטה החדשה.
הציון היה 77 !
גם באנגלית הציון השתפר.
כשהמורה הזמינה את אמא של מורן
לאסיפת הורים,
הן יצאו משם בהרגשה חדשה:
"זו פעם ראשונה שיצאתי מהמורה מחייכת"
אמרה לי האמא של מורן.
בתחילת החופש דיברתי עם המחנכת של מורן,
היא ציינה שמורן עברה שינוי מאוד משמעותי.
חל שיפור בריכוז שלה בשיעורים,
הציונים השתפרו,
היא חברותית יותר,
חיונית,
ובכלל – מורן חדשה.
והכי מפתיע היה
כשאמא של מורן אמרה לי:
מורן סיפרה לך שהיא הפסיקה לקחת קונצרטה ?
היא החליטה לבד…
מכירים ילד עם קושי דומה?
התקשרו עכשיו! ונדבר על זה: 052-7468588
סיפורים נוספים של קשיים בבית ספר:
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
